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	[历史论文]历史新课改的一点反思	02-18
	[历史论文]历史教学应注重“史论结合”	12-10
	[历史论文]历史课改中要把握好的几对关系	09-04
	[历史论文]中学历史教师如何走进新课程	09-04
	[历史论文]历史教学中如何培养学生创新思维	09-04
	[历史论文]初中历史课程学习评价改革实验初探	09-04
	[历史论文]建构形象的历史课堂	06-20
	[历史论文]历史学科多媒体教学的作用与特点	06-20
	[历史论文]浅谈初中历史和社会教学中学生学习习惯的培养	11-17
	[历史论文]高中历史文化课情景教学的实践与认识	09-12
	[历史论文]初探历史学的科学化	07-26
	[历史论文]历史教学中培养学生思维能力探略	05-07
	[历史论文]素质教育与中学历史教学改革	05-07
	[历史论文]从感性认识到理性认识的飞跃	05-07
	[历史论文]从“市场”角度探讨世界近现代史的教学	05-07
	[历史论文]谈中学历史学科对学生素质的培养	05-07
	[历史论文]依托历史教材，开发学生智力	05-07
	[历史论文]“交叉结构笔记”教学实践浅论	05-07
	[历史论文]论高中世界史教学的全局意识	05-07
	[历史论文]简论历史学科能力的构成及培养	05-07
	[历史论文]理解历史理论推动历史教改	05-07
	[历史论文]中学历史教科书应注意语言的规范	05-07
	[历史论文]对高中阶段历史教学的几点思考	05-07
	[历史论文]巧用“金钥匙” 智开科学门——历史课堂提问艺术初探	05-07
	[历史论文]学导法在历史教学中的运用	05-07
	[历史论文]智能培养的一种课堂教学模式	05-07
	[历史论文]高中历史教学中如何发挥“学生主体作用”	05-07
	[历史论文]历史教学中爱国主义教育的探索	05-07
	[历史论文]历史学科德育方法初探	05-07
	[历史论文]历史概念教学初探	05-07
	[历史论文]关于高中世界近代现代史教材选材的一些思考	05-07
	[历史论文]论世界现代史在历史教学中的地位和作用	05-07
	[历史论文]历史学科情感教学研究——兼与灌输式历史教学比较	05-07
	[历史论文]科学历史观：历史学科能力的命脉（三）	05-07
	[历史论文]科学历史观：历史学科能力的命脉（二）	05-07
	[历史论文]科学历史观：历史学科能力的命脉（一）	05-07
	[历史论文]教学历史课要加强同语文学科的联系	05-07
	[历史论文]在历史教学中如何进行民族传统美德教育	05-07
	[历史论文]略论历史教学与素质教育	05-07