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从高考数学命题谈素质教育的实践
05-07
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从口算入手提高计算能力
05-07
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优化操作活动培养学生数学能力
05-07
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纵论中学数学教材研究
05-07
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求组合图形面积的基本解法与思路(上)
05-07
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怎样确立数学作业价值观
05-07
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初中数学激励式阶梯教学法
05-07
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幼儿数学教育操作活动浅谈
05-07
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小学数学教学时弊与对策
05-07
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数学概括及在数学学习中的作用
05-07
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低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策
05-07
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如何教好数学的概念
05-07
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培养学生数学逻辑思维能力
05-07
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面向21世纪的数学教育
05-07
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]
关于当前幼儿园数学教育的思考
05-07
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优化数学课堂教学发展学生思维能力
05-07
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知识经济
05-07
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初中二年级数学学法指津
05-07
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]
数学素质教育的价值取向
05-07
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]
初中数学教学论文
04-20
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小学数学教学如何培养学生的应用意识
04-20
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]
数学思维的启迪与培养
04-20
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优化应用题教学, 培养学生解决实际问题的能力(数学)
04-19
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]
在课堂教学中 如何激发学生的创新能力(数学)
04-19
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]
创设探究氛围 促进合作交流(数学)
04-19
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有效利用“错误”资源(数学)
04-19
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小学数学教学中学生思维品质的培养
03-23
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