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谈自然实验作业
05-07
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浅议自然教学与相邻课程的有机联系
05-07
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浅谈小学低年级自然课的“情·知教学”
05-07
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小学自然课堂教学中的情境创设方法探讨
05-07
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自然课教师的基本功及训练
05-07
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自然课的观察原则与观察方法
05-07
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农村小学自然课教学改革的实践与认识
05-07
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浅谈低年级自然课观察活动的把握
05-07
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兴趣教学在自然实验课中的运用
05-07
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谈自然课教学机智的运用(二)
05-07
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自然教师基本功的特点及训练
05-07
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正确指导观察、实验提高学生科学素质
05-07
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如何培养儿童的科学志趣
05-07
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计算机辅助教学提高自然教育教学质量
05-07
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自然课堂教学要注意让学生提问题
05-07
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优化课堂教学结构培养学生学习兴趣
05-07
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小学自然教材的优化处理
05-07
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把握课堂提问时机,培养学生思维能力
05-07
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谈自然课教学机智的运用(一)
05-07
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谈优化小学低年级自然课堂教学
05-07
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小学自然“课型与教法”研究
05-07
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]
试论小学自然对比实验的教与学
05-07
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]
小学自然实验课重在培养学生的动手实验能力
05-07
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